会议由李振陆副院长主持。他指出，平台数据是迎评工作检查的逻辑起点，是学院自评报告的依据，是学院专业建设规划、专业设置和品牌专业建设的基础，各部门要高度重视状态数据采集工作。他要求大家在以往工作的基础上，创新工作举措，争取本次数据采集一步到位、一着不让、一丝不苟、一鼓作气，为迎接教育厅人才培养工作评估做好准备，使得教育教学信息化管理水平更上一层楼。