计算科学学院各团支部：

为积极应对人工智能快速发展对复合型、应用型计算机人才能力标准提出的新挑战，我院将举办第二届“电子信息技术节”。本届技术节紧扣AI与计算机学科深度融合的发展趋势，涵盖党建活动、学科竞赛、文体艺术、专业技能四大模块，充分发挥第二课堂的育人功能，深化产教融合与科教融汇，推动“以赛促学、以学促用”的良性循环。通过此次活动，旨在引导学生将人工智能实践与专业学习有机结合，全面提升数字化素养、创新实践能力与团队协作精神，着力打造具有我院专业特色的品牌校园文化活动，助力学生在科技浪潮中勇立潮头。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

“E算赋能·格物笃行”

二、指导思想

本次活动以“AI赋能，智启未来”为宗旨，以“以算赋能，格物笃行”为育人导向，全面践行学院“以专业知识为纲，以实践能力为要，以全面发展为基”的人才培养理念。聚焦“AI赋能科技与学习”主题，构建“人工智能+专业”协同育人新生态，推动计算科学与AI技术深度融合，提升学生数字化思维、智能素养与创新实践能力，培养适应智能时代的高素质应用型人才。通过“AI+专业”双向赋能，引导学生在掌握专业知识基础上，熟练运用AI工具解决复杂工程问题，实现从知识学习到智能化应用创新的能力跃升，增强面向未来的核心竞争力。本次活动严格落实“高度重视、认真执行”“组织严密、注重实效”“主题鲜明、勇于创新”的活动准则，确保各项赛事高质量开展。

三、活动时间

时间：2026年5月

地点：best365手机版官方网站江北校区

四、活动安排

1.“数智赋能红色传承・青春致敬话盛世”AI跨时空对话创作大赛（指导老师：郭盼盼）

为提升大学生的思想政治素养与数字创作能力，丰富校园红色文化活动形式，营造科技赋能思政的育人氛围，现举办“数智赋能红色传承・青春致敬话盛世”AI跨时空对话创作大赛。本次活动鼓励学生运用AI多模态创作技术，围绕革命先辈与当代青年的跨时空对话展开创作，以科技手段创新表达红色文化，展现新时代大学生的精神风貌。

活动形式：个人或团队（限2-3人）参赛，围绕“革命先辈与当代青年跨时空对话”主题进行创作，可选方向包括：革命先辈初心回望类（展现先辈理想信念与当代青年使命传承）、盛世中国发展纪实类（以先辈视角见证新时代发展成就）、青春告白致敬类（以青年视角向先辈诉说时代心声）。允许使用 AI 图像生成、AI对口型等工具辅助制作，但视频时长需控制在 60-90秒内，且原创内容占比不低于70%。提交作品后，由老师进行评分。

2.AI辅助Debug挑战赛（机试版）（指导老师：杨佳琦）

比赛形式为个人参赛，参赛者在班级和报名点处报名。组委会由老师人工设计包含基础错误的C语言代码，选手在真实编程环境中调试修复，允许使用AI编程助手辅助。机房座位有限时按报名顺序录取，机房上机考试，限时60分钟。现场提交源代码文件，系统自动/人工运行判分，评分依据正确率，若相同则按提交次序排名。

3.统计建模大赛（指导老师：夏慧娟）

个人报名参赛，作品采取统一收取的模式，上交之前将团队的作品源文件和建模作品放入文件夹并命名为姓名学号班级，然后压缩交给收作品的人。作品评分由校外专家进行评分。

4."我为家乡代言，AI赋能家乡"比赛（指导老师：刘杰）

为提升2025级新生数字素养与沟通表达能力，提高同学们的计算机应用及实践动手能力，同时展示我院新生朝气蓬勃的精神风采，培养学生创新意识和美学素养。

比赛形式：个人参赛，每个选手最多只能提交1个作品，每个参赛作品作者限定1人。作品主题为：“我为家乡代言，AI赋能家乡”。参赛者可选择家乡独特的景观、文化、习俗、美食、历史等，创作一段富有创意和艺术美感的作品，可适当通过AI技术赋予其新的视觉生命力。

5.智能机械臂应用大赛（指导老师：陈筱）

赛道A：机械臂智能物流分拣（机器视觉/机器人赛道）现场组队操作（2人/组，限报20组，提前培训）。在模拟物流场景中，操作配备简易视觉识别的机械臂，完成物品的识别→抓取→码垛分类（如按颜色/形状分拣到不同区域）。赛前统一提供1小时设备操作培训，比赛时提供操作手册。任务限时15分钟，根据完成分拣的数量、准确率及码垛整齐度评分。

赛道B：数据可视化与Web故事会（Web赛道）作品提交制（无需到现场操作机械臂，提交作品文件+5分钟现场答辩）。自主收集一组感兴趣的公开数据，选题贴近校园或生活。使用任意Web技术制作数据可视化页面，用数据讲述一个完整的故事：需包含数据来源说明、至少3种可视化图表、以及500字以内的“数据洞察”文字解读。

6.“智筑清廉防线，科技涵养新风——AI技术校园廉洁文化创作大赛”（指导老师：王轶超）

为弘扬校园廉洁文化，发挥计算科学学院专业优势，推动科技与廉洁教育深度融合，本次活动以AI技术创作廉洁文化作品为载体。旨在展现当代大学生的精神风貌，提升数字素养与创意设计能力，营造崇廉尚洁的校园氛围。

比赛形式：个人或2-3人团队参赛，围绕“廉洁校园”主题创作；作品类型包括AI文生图、AI文生视频、AI海报设计、数据可视化等。允许使用AI生成工具辅助创作，但作品需原创；提交作品后，由评委进行评选，优秀作品将在校园内集中展出。7.计算机简史知识竞赛（指导老师：陈刚）

比赛形式为个人参赛，由专业老师出具纸质答卷，参赛选手需要在规定时间内答题，不得夹带小抄等违反考试纪律的东西进入比赛场地，最终按照成绩高低进行排名，颁发相应奖品。

五、奖项设置

一等奖（按参赛人数定）：荣誉证书+奖品（+学时）

二等奖（按参赛人数定）：荣誉证书+奖品（+学时）

三等奖（按参赛人数定）：荣誉证书+奖品（+学时）

参与奖（若干名）：小奖品（+学时）

六、活动要求

1.高度重视、认真落实

各团支部要充分认识开展“电子信息技术节”活动的重要意义，将四个模块比赛作为活动的重要部分。加强组织领导能力，精心策划活动形式与内容，广泛动员学生参加活动，确保主题活动落到实处。

2.组织有序、注重实效

在组织和参与活动过程中，各部门要做到有条不紊。加大宣传力度，深入宣传电子信息技术节活动情况，增强活动的吸引力和影响力，扩大学生的参与面，为活动开展营造良好氛围。

3.突出主题、探索创新

在组织参与本次活动时，各部门必须紧扣主题，使学生认识互联网及人工智能在学习、工作和交流中的重要作用。为学生提供艺术想象空间，吸纳作品创意，丰富和活跃校园文化知识。

共青团计算科学学院委员会

2026年5月15日